千万不要和孩子吵架,这是大忌,很多青春期的孩子口才都很好,父母提出不合理的要求时,他们就会开始*嘴、一遍遍的试图解释他们为什么这么做,当家长想要他们闭嘴时他们还在继续,然后父母就开始暴怒,开始和孩子吵架,这真的太不明智了。回想自己在青春期时,是不是也像你的孩子一样不断的和父母发生争执、不断的去争取所谓的权力呢?别吵架,千万别吵架,*不能。:
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我们还必须知道,在父母的亲自抚养中,你的孩子就在复制抚养的观念与性格,复制他亲近的人的各种行为方式与。早年重要的模仿人是母亲,然后就是父亲。一般而言,人的长相大多取自遗传,但人的性格和人的观念则完全取决于父母的言谈举止。所以,为了孩子健康成长,所有的父母要好好修养自己的言谈举止,在家庭中尽显父母的善良与
榜样,在谈吐中表现文雅与谨慎,在处理各种意外事务时有理有节。近一段时间,接触到的很多个案,基本上都与孩子厌学有关。孩子的抗拒,家长的焦虑,委屈,愤怒,痛苦,无奈,可以说各种复杂的感情充斥在家庭之中,难以寻求到来自家庭的半点幸福。针对这个问题,我谈一些自己的看法。
先,我们要接纳这种现象,不能不关注,也不必夸大。相关调查发现,我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌倦,真正对学习持积的仅有21%。其实,从小到大,我们每个人或多或少都有过不想上学的想法,只是轻重程度不一样罢了。其次,我们必须清楚,每个不想上学的孩子,他的内心都存在没有打开的心结,我们要做的,就是帮孩子打开这个结
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心理抚养的步是情感抚养,可是令许多家长困惑的是:当他们用情感和全部的心血培养起来的孩子却有突然让父母觉得那么陌生,那么敌对,那么可怕……有的孩子在父母看来一直挺老实的,怎么有就让找里说“他参与抢劫了”?有的父母觉得自己对孩子那么好,可是有他怎么就因为说他几句居然了?有的稍不满足他就离家出走?记得一位出走孩子的母亲就发出这样的疑问:“前两天我和他出门过马路时他还拉着我的手,怎么到教育咨询后(是寄宿教育咨询)就出走了呢?我真搞不清……”为什么那么爱他们,他们还会这样呢?
原因在于:孩子的成长需要“爱”,但爱的本质、爱的艺术、爱的表达可不仅仅是给予,不仅仅是满足,更不是百般的迁就,不是让孩子永远地感受“快乐”!人生中的生与死,相遇与离别,快乐与痛苦,从来都是成双成对地出现,成长中的孩子也必须经历“成对”的教育,必须让他经历心理上的一种痛苦、克制、忍耐。这种养育起始在孩子3岁上下,在他能够说出自己的要求时,就要开始对他说“不行”,结果可能是让他痛哭一番的经历。
孩子叛逆,家长切记不要以激烈的方式,批评教育孩子,可采用以下方法:
1.成为孩子的朋友
家长要克制自己想为孩子做决定的欲望,真正的把他作为一个大人来对待。当孩子做事成功时,要表达对他的钦佩,并可以适当的请教他成功的秘诀。
2.允许孩子有秘密
家长应尊重孩子,包括不要总到孩子的“密室”翻看,不要总过问孩子的私生活。
3.家长要注意自己在不同场合的言谈举止
家长要注意自己在不同场合的言谈举止,叛逆期的孩子更加敏感,更注重自己的存在感,所以家长要格外注意。
初中孩子叛逆怎么办
1、作为父母应理解、信任、尊重初中生的立性和感,这是父母与少年子女关系协调的基础。不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣,只有这样,才能使初中生感到鼓舞,缩小父母与少年子女的心理距离,减少叛逆。
2、如果父母真正能以平等的姿态,以和大朋友的身份与初中生交往,就能缩短初中生与家长的距离。缓和,解除初中生对自己的反抗情绪,使他们乐意接受父母的合理要求,甚至打开他们闭锁的心理。
初中孩子叛逆的原因
1、父母与子女缺乏双向交流,产生思想矛盾。随着初中生的成长,立意识渐强,作为子女的初中生没有一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,就*产生叛逆心理和叛逆行为。
2、教育咨询老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一,有些老师不了解初中生的心理特点,居高临下,指示学生必须怎样想,必须怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,这*激起学生叛逆心理。
青春期是我们每一个人都需要经历的时期,叛逆和逆反也是不可避免的生理心理反应。家长在这个时候不要和孩子对着干,而是要耐心的疏导孩子的逆反心理,从而让孩子慢慢懂事,懂得做人的道理。广西正仁教育陪孩子度过青春期叛逆的时期。欢迎在线咨询。
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