银海区叛逆教育咨询地址 同开初高中文化课

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希望你的到来不会给我添麻烦
下面看一个故事，就可以了解不同的教育方式对孩子带来的影响。
去年暑假，一个中国朋友把自己13岁的儿子送到了澳洲的一个朋友玛丽家，说要让儿子见见世面，请玛丽照顾一下。因此，玛丽就开始了她对一个未成年男孩的“照顾”。
刚从机场接回男孩，玛丽就对他说了一番话：
“我是你爸爸的朋友，在澳洲一个月的暑期生活，你爸爸托我照顾你。但我要告诉你的是，我对照顾你的生活并不负有责任，因为我不欠你爸爸，他也不欠我，所以我们之间是平等的。
你13岁了，基本生活能力都有了，所以从明天起，你要自己按时起床，我不负责叫你。起床后，你要自己做早餐吃，因为我要去工作，不可能替你做早餐，吃完后你得自己把盘子和碗清洗干净，因为我不负责替你洗碗，那不是我的责任。洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗。
另外，这里有一张城市地图和公共汽车的时间表，你自己看好地方決定要去哪里玩，我有时间可以带你去，但若没时间的话，你要弄清楚路线和车程，可以自己去玩。
总之，你要尽量自己解决自己的生活问题。因为我有我自己的事情要做，希望你的到来不会给我增添麻烦。”
13岁的小男孩眨著眼睛听着这位不许自己叫她阿姨，坚持要他直呼其名——玛丽的一番言语，心中有了新的认知。在北京的家里，他的一切生活都是爸爸妈妈全盘负责。
他从来没有想过要自己做什么，从来没考虑过父母帮他做的事情都是应该他自己承担的。
这个阿姨说得没错，她不欠爸爸，更不欠自己，自己已经13岁了，是个大孩子了，已经能做很多事，包括自己解決早餐，以及自己出门，去自己喜欢的地方。
初中是孩子身心发展的重要转折点，也是稳固学习根基的重要时期，因此在初中时的自我约束尤为重要。想让孩子的学习，家长们也要做好监督，就有为经验丰富的班说出了经验之谈：初中的孩子，尽量别让他接触这三件事，如果接触了这三件事情，家长务必要去劝阻，*荒废了学业。
件事：沉迷网络。现在的网络世界丰富多彩，大大小小的游戏都吸引着众多学生。近年来，出现了很多初中生因为长时间在网上玩游戏，分辨不清虚拟和现实，做出一些不可挽回的错事。当然，这只是其中一个比较严重的后果，初中生如果把太多的时间花在游戏上，明显的危害就是影响了学习。一旦他们在游戏中耗费了时间和精力就很*上瘾，变得没有心思学习。
*二件事：斗殴。初中的孩子*冲动，遇到一些不顺心的事情，可能会乱发脾气。经常这样控制不好自己的情绪，同学之间很*会发生一些口角，大家都处在这样一个逆反的年纪，如果矛盾激烈的话，就很难避免出现斗殴的情况。班就提醒：孩子上初中，尽量别让他接触这件事，家长们要是发现孩子有这样的现象，必须及时开导和劝阻，因为除了伤害到他们的身体以外，还会受到教育咨询的处分，打击了孩子学习的兴趣。*荒废了学业，因斗殴而不想学习、中途辍学的例子数不胜数。
*三件事：谈恋爱。初中的时候，大部分的学生都对有好奇的心理，也是他们处在青春期的正常现象，这也导致了有些初中学生开始谈恋爱。从各个方面去看，初中谈恋爱都是不妥的，且不说他们的经济能力和身体发育状况，他们当前主要的任务就是学习。谈恋爱对学习的影响是很大的，因为他们沉浸在恋爱的喜悦当中，对学习的兴趣会越来越淡，还可能因为和对方的一个小矛盾，就影响一整天甚至很多天的情绪，学习完全不能专心。
别人孩子也是有自由的，如果真的喜欢一个人，父母太强硬可能会让孩子更叛逆，所以这时候需要的是耐心引导。当然，作为一名学生，不论是初中还是小学高*学，都应当把学习放在位，培养的品德和思想。远离网络游戏、拒绝斗殴，也不要过早地谈恋爱。这些事情都可能会荒废了自己的学业，必须约束好自己。

那么，初二现象常见的现象是什么呢?
1.先就是早恋。
2.其次是孩子的逆反心理增加。
3.还有就是学习
怎么判断孩子的“初二现象”?
一般来说，如果孩子出现这些表现，可能就要小心“初二”现象了。比如：父母和孩子的关系渐行渐远。因为孩子喜欢处，而父母又忙于工作，很少和他们沟通，这样导致的结果就是即使孩子出现了什么问题，宁愿和别的学生说，也不愿意同父母讲，而且还时不时的**撞父母，亲子关系出现隔阂。
怎么避免初二现象呢?
1、多和孩子沟通。其实，在前期的时候，孩子不管有什么事情都愿意和父母讲，只是父母的不理睬和不重视，才导致他们不愿和父母说。所以，家长应该多和孩子沟通，了解他们遇到的困惑。
2、性教育要尽早。很多家长觉得过早的给孩子传达性教育的相关知识，不利于他们的成长，其实不然，让他们早点接触到性教育，才能让他们摆脱青春期的悸动。
3、目光不全聚焦学习成绩。虽然每个家长对学生的成绩都很看重，但是如果一门心思全扑在孩子的学习成绩上，会无形他们的学习压力，本来学习任务就比较种，双重压力下，真的会“压垮”孩子。所以，父母更多应该关注孩子的成长，而不仅仅是成绩。

我们总是期望孩子，总是羡慕别人家孩子如此这般，其实，孩子也是有想法的，他们也会羡慕别人家有体贴的爸爸和妈妈。只是，孩子不懂得表达期盼，而我们大人却不一样：孩子脱离幼儿园，刚刚升入一年级，我们就恨不得孩子字写得漂亮、文章写得潇洒、课堂一分钟也不要走神、到家主动作业;课内作业写完主动写课外作业，但凡考试，，不是的话*二也行;琴棋书画要样样精通;家长群里每次都被老师表扬------总之，所有美好的期待，都寄托给了孩子。一旦出现与期待不相符的状况时，会把所有的怒火发泄在孩子身上。渐渐地，孩子不喜欢作业，不爱学习，在孩子看来，这些，似乎不是自己的事，而是父母的事。
亲子关系紧张的家庭，多半婆媳关系更紧张，因为道理都是一样的，我们对孩子期望值太高，亲子关系不会融洽;对婆婆期望值过高，要求太多，达不到自己想要的理想状态时，婆媳矛盾也就出现了。相反，绝大部分女子，对自己的母亲都是没有要求的，也没有过多期待，所以，自己的母亲为自己买一根葱的事都会常挂嘴边念叨母亲的好，也不会感恩婆婆为了儿子的幸福而做出的精神忍让和付出。
我们为人父母，应该经常自我反思：我哪一点在孩子心目中是的?我需要怎样改变自己?遗憾的是，越是精神匮乏的父母，对孩子的期待越高，对自己，反而没有要求，处处要求别人。

每次去教育咨询图书馆的时候，我会碰到两类女孩，两类女孩“看书”，一类女孩总是低头沉浸在书中，除了翻书没有其他动作;另一类女孩，一会拨弄一下头发，一会掏出手机翻看，一会又往处盯半天，似乎在期待着谁，似乎希望谁正好路过，发现她是个爱看书的女孩。
孩子脱离家庭监督后，就女孩子而言，一部分依旧努力着，一部分，已经开始“放飞”自我，在不久的将来，她们，又将寄希望于下一代
那么，初二现象常见的现象是什么呢?
先就是早恋。处于青春期的孩子对的某些感觉把握不是很清楚，有时候仅仅是因为对有一些“好感”，就把这种“好感”当成了“爱情”。而有些家长对于“性”教育不足，总觉得在孩子面前难以启齿，但是初中接触生物课，刚好对“性”有了一些了解，好奇心的驱使下，*滋生“早恋”行为。其次是孩子的逆反心理增加。初中阶段的学生，自我意识慢慢觉醒，特别是在身边有那些叛逆的学生的时候，受到他们的影响，对父母的嘱咐和意见更*产生抵触情绪。还有就是学习成绩下滑。因为孩子的大部分心思都放在了“怎么获得自由”、“怎么和在一起”这些无关学习上，而且初中的知识也不少，所以，学习成绩自然会下滑了。
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