初三军训教育咨询

父母不应该把厌学视为洪水猛兽
很多家长发现孩子厌学时，总是反应激烈，用激烈的方式教育孩子。其实这是不对的。要知道，父母年轻的时候肯定是厌学的。难道你要说自己没有吗?那是不可能的。我们不可能一开始就真的喜欢学习，尤其是当学习已经影响到我们不能做自己喜欢的事情时，我们的厌学情绪就会非常明显。
广西正仁励志教育教育咨询培养孩子自强、自立、自爱能力。学会关心人、体谅人、善解人意。懂得尊重和珍惜，理解父母的辛劳 ，并能重新认识自己，找回自信，对生活的含义有新的了解和认识。在过程中通过教育咨询举办的活动，包含生日会，各种重大节日活动，以及参加社会公益活动，如参观福利院和参加民兵武装训练等，从思想上有质的转变；讲解历史和学学等，了解中国源远流长的文化、陶冶情操，净化心灵。体验式成长时，一切活动在教导员和老师的**下进行，使孩子通过做而内化为要做的目的和意义，然后*好的新的活动开展，这就是我们的**“行知行”理论。
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我希望这句话是发自你心底的。
每一样东西都是付出了劳动换来的，你要珍惜。
我们说孩子不要穷养，但也不是要让孩子一味地去挥霍。如今有很多的家庭陷入了穷家富养的境地。
我们如今的孩子生活在一个富裕的时代，物质上什么都不缺。他们不知道钱是怎么来的，假如你说家里
没钱了，孩子会要你去银行里取就行了。
因为他们想要的东西，动动嘴就会来，根本不需要钱来买，而且几乎是要什么有什么。
我们很多的父母，怕孩子自卑，所以会满足孩子的各种物质需求。有时甚至只是为了满足自己内心那个
曾经物质匮乏的，于是给自己的孩子不停地买买买。
还有的孩子，为了自己能穿上，用上好手机，跟父母撒谎学习需要而钱。后往往娇生惯养，一
事无成，坐享其成，啃老成性。

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有些孩子总是和家长、教师唱对台戏。家长说做作业不能听广播，他偏把收音机的音量开得大大的；老师说，课间不要追逐打闹，他偏要在教室走廊里和同学玩捉迷藏……凡此种种，不一而足。这样的孩子总也不愿意顺从家长与教师，无法让家长省心，其根源在于逆反心理。
孩子的逆反一般带有强烈的情绪化色彩，他们缺乏理性的分析，往往把成年人正确的意见和有益的建议也一股脑儿地逆反掉了，这种盲目的逆反对于孩子的健康成长显然是为不利的。为此，家长不妨在以下几方面做些努力：
1、调整期望值
为人父母者不妨降低期望的高度，给孩子设定一个他能够达到的目标，待他实现后，再提出一个高一层次的目标。如此循环往复，既可避免孩子产生逆反心理，又可促使他不断进步，并逐渐逼近家长的期望。
2、耐心说明事理
有些家长习惯于向孩子发布“禁令”，这种简单的教育方式通常不太奏效，反而会诱发孩子的好奇心和探究欲，故意违一次禁试试。比如：有的家长规定孩子玩游戏机不得**过一小时。这一规定本身并无不当之处，但若家长只是一禁了事，并不向孩子解释具体的理由，那么结果往往会适得其反，孩子会故意连续玩上两三个小时不罢手。如果家长事前做好细致的说服工作，让孩子明白连续玩游戏机的时间过长会影响视力，造成颈椎腰椎疲劳，导致大脑工作效率下降，那么孩子有意犯禁的可能性就会降低。事实上，孩子并不会无缘无故地存心与家长过不去，只要耐心细致地阐明事理，孩子是会欣然接受的教育的，哪怕是禁令。
3、尊重孩子
孩子偏不听话怎么办?打!其实，“打”并不是灵丹妙药，“打”的结果通常有两种：一种是家长打得越凶，孩子的逆反情绪越强，甚至对父母充满敌意；另一种是孩子表面顺从了家长，但内心并没有心悦诚服，这种情况如果长期发展下去，那就会使孩子滋生出两面派、虚伪的不良品性。要使孩子真正听话，消除逆反心理，“打”不是办法，“尊重”是的。尊重孩子一是要认真倾听孩子的意见，二是要给孩子充分发表意见的机会，三是给孩子一定的自，既有助于消除逆反心理，又有利于培养孩子的自立能力。

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叛逆期孩子如何教育？广西正仁教育教育咨询老师建议：做父母的要认真研究一下家庭人际关系状况，包括家长之间、家长与孩子之间的关系。因为如果人际关系良好，孩子能与父母沟通，他会及时把面对的其他压力告诉家长。家长把握了孩子的心态，就能进行疏导，预防孩子出走。如果家庭人际关系不好，本身对孩子就是一种压力，孩子与家长隔膜，难以了解其他情况。这种状态下，家长要努力做好自家的“减压”工作，坦诚地面对现实，与孩子交谈，让孩子把对家长的不满都说出来。家长冷静思考，该承认自己缺点错误时，要勇敢地承认，向孩子表示歉意。有了交心的基础以后， 进一步与孩子沟通，互相谈出面临的问题，再有针对性地帮助孩子解决实际问题。   
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家长要了解和重视孩子的感和自我意识，尊重孩子自主自立、努力成长的意愿。对他们少一些限制，多一些肯定、鼓励和支持。使他们意识到，离家出走并不能解决问题和摆脱困境，还有很多更积、更具建设性的解决问题的途径。要让孩子明白，挫折可以使人的心理成熟起来。为了以后更好地适应生活和应对挫折，应该多学知识，培养各种生活能力。

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有以下三种状况就说明您的家庭*于“”状态了;有以下四种状况就要随时注意您的教育方法了。
1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。                          
 2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。
5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
7、如果您的孩子不辨是非，是因为您，没有给孩子自主和思考的机会。
8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。
15、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
16、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。
17、如果您的孩子撒谎、，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。
18、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
19、如果您的孩子有行为，是因为您常用来处理孩子的问题。
谁都不是天生的教育高手，也不是天生就会做家长，犯错没关系，关键是在教育孩子的过程，能与孩子相互尊重、共同教育、共同成长。
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